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走进家庭 深入心灵
——金安路学校家访活动纪实
时间: 2018年11月28日09时47分  来源: 澳门新葡亰赌995577  编辑: 张树

  家访是家校联系的重要渠道和有用方法,是搞好学校办理和教学劳动的重要手段。为全方位了解学生动态和家庭背景,近期金安路学校初中部全体老师在学校统一安排下,展开了一次全面的家访活动,旨在搭建起“家校联系”的温馨桥。

  自11月18日起,教师们有目的、有筹划、有重点地展开了以“走进家庭,深入心灵”为主题的家访劳动。上门家访是学生、家长与老师互动的一种最好方式,老师能比较全面地了解学生的家庭情况,同时实事求是地反映学生在校情况,让老师和家长都能够更加全面地了解孩子。

  八(1)班的余媛媛因为家庭情况特殊,爷爷奶奶年纪大,从小缺少母爱,平时在学校不爱说话,班主任刘明玲老师家访时参观了她的卧室和书房,她跟在老师身后充当讲解员,一句,两句,……,话开始多了起来,耳边还不时地传来笑声,余媛媛由衷地暗示,老师这次家访让她感受到妈妈般的关爱,并盼望老师经常到家做客。

  七(6)班冯锐老师的学生家长说:“作为家长,我特别希翼老师能上门家访。老师能上门家访,说明老师对教学很承担任,对学生很关注。”

  八(2)班程要红老师说:“家访有利于班主任按照学生个性特点、家庭背景施以不同的教学方式。学生与老师深厚的感情往往是因为一次成功的上门家访建立起来的。扣开了门扉,就叩开了心扉。”

  初中部教务处主任刘全应指出,尽管家校的联系方式有多种,除了常见的上门家访外,还可以经过电话、电子邮件、写便条等方式家访,但上门家访的效果会更好。上门家访确实会牺牲老师的休息时间,给老师增加课余负担,但是效果明显,好处多多。创议并提倡所有班主任携授课老师每学期至少上门家访一次。

  作为一名合格的老师,只关注学生在学校的表现是不够的,更应该全方位地走进学生的生活,缩短与他们的距离,发现他们成长中的问题,帮助他们释疑解惑。经过此次家访,老师们切实了解了学生的家庭情况,初步深入到学生的内心世界,达到了“走进家庭,深入心灵”的预定目标。(陈佩君记者姚迪)

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